小学校低学年の家庭学習を成功に導くコツとは？家庭学習の際に親がすべきサポートや注意することまで徹底解説！

小学校低学年の家庭学習を成功に導くコツとは？家庭学習の際に親がすべきサポートや注意することまで徹底解説！

「小学校低学年の子どもに家庭学習させても毎日続かない」

小学校低学年のお子様に家庭学習させても、毎日継続できないなら、コツを押さえた家庭学習ができていない可能性があります。

小学校低学年のうちに、コツを押さえて家庭学習を定着させないと、成長してからも家庭学習に取り組んでくれないことがあるので、今のうちに是正すべきです。

そこで本記事では、小学校低学年のお子様の家庭学習を成功に導くコツについて、家庭学習の際に保護者の方がすべきサポートや注意することまで徹底解説していきます。

この記事を読んでほしい人

• 小学校低学年のお子様をお持ちの方
• 小学校低学年のお子様の家庭学習がうまくいかないと悩んでいる人
• 小学校低学年のお子様の家庭学習をどうサポートしていいかわからない人

この記事でわかること

• 小学校低学年のお子様の家庭学習を成功に導くコツ
• 小学校低学年のお子様の家庭学習で保護者の方がすべきサポート
• 小学校低学年のお子様の家庭学習を保護者の方がサポートする際に注意すること

小学校低学年に適した家庭学習の時間

公文教育研究会が実施した「家庭学習調査 2022」によると、小学校1〜3年生の1日の平均家庭学習時間は31.8分となっています。  

学年などさまざまな要因により変動しますが、小学校低学年のお子様の家庭学習が続かないと悩んでいる保護者の方は、まずは平均家庭学習時間を目指してみてください。  

出典：公文教育研究会「家庭学習調査 2022」（調査期間：2022年12月13〜15日）

家庭学習習慣をつけるのに適した時期

お子様の家庭学習習慣をつけるのに適した時期は、少なくとも小学生のうちのなるべく早い段階である低学年のうちといわれています。  

小学校低学年のうちに家庭学習習慣が身につけば、高学年、中学生へと成長してからも、自主的に勉強するくせがつくからです。

逆にいえば、小学生のうちに家庭学習習慣がつかないと、高校受験がせまってから苦労する可能性があります。

小学校低学年の家庭学習を成功に導くコツ

小学校低学年のお子様の家庭学習を最高に導くコツは、次の7点です。

• 目標とスケジュールを子どもと一緒に立てる
• 家庭学習させる場所を決める
• 毎日同じ時間に家庭学習させる
• 1教科の時間は短くする
• 時間より目標達成を重視する
• 小学校低学年は苦手をつくらないことを意識する
• 家族も勉強している姿を見せる

いきなり全てが難しくても、1つずつできることから実践しましょう。

コツを押さえて小学校低学年のお子様が自然と家庭学習を継続できるように導いてあげてください。

目標とスケジュールを子どもと一緒に立てる

小学校低学年のお子様は何を目的に勉強するのかや、どのように家庭学習を進めたらいいのか自分ではわからないことが多いため、保護者の方が目標とスケジュールを一緒に立ててあげる必要があります。

うちは子どもとなんでも話し合って決めます

K・Kさん（奈良県）

うちは子どもに主体性をもってほしいと考えているので、家庭学習にかぎらずさまざまなことを子どもの意見も聞きながら話し合って決めるようにしています。

家庭学習では、「なぜ勉強しないといけないのか」「なんのために勉強するのか」なども子どもとよく話し合ったうえで、毎日無理なく子どもが家庭学習できるといった時間で勉強してもらっているので、いつも親から何も言わなくても、気づいたら家庭学習しており、何も心配してません。

家庭学習させる場所を決める

家のどの場所で家庭学習させるのかを決めてあげるのも、小学校低学年の家庭学習を成功に導くコツの1つといえます。  

子ども部屋あるいはリビングなど、お子様が集中しやすく、勉強のスイッチが切り替えやすい場所にしてあげてください。

毎日同じ時間に家庭学習させる

小学校低学年の家庭学習を成功に導くコツの1つは、毎日なるべく同じ時間に家庭学習させることです。  

平日と土日祝日で分けて考えても問題ないので、学校の時間割のように決まった時間をあらかじめお子様と共有しておくと、自然と時間になったら家庭学習してくれます。

1教科の時間は短くする

小学校低学年のお子様の場合、集中力が続く時間は短いことから、1教科あたりにかける時間を短く設定するのも、家庭学習を成功に導くコツの1つです。  

算数10分、国語10分といったように、1日の教科ごとのノルマはなるべく短くしてあげてください。

時間より目標達成を重視する

小学校低学年のお子様の家庭学習を成功に導きたければ、何時間家庭学習したかよりも、目標達成できたかどうかを重視するようにしましょう。  

小学校低学年のうちは集中力は長く保たないので、事前に話し合って決定した目標とスケジュールをもとに、1日の目標を達成できていればその日の家庭学習は終わりとすると、お子様も達成感を抱いて効率的に家庭学習に取り組んでくれます。

小学校低学年は苦手をつくらないことを意識する

お子様が小学校低学年の間は、各科目を満遍なく家庭学習させるよりも、苦手なことをつくらないことを意識してください。  

小学校低学年で習うことの多くは、生きていくうえで必要な知識が多いからです。  

学校の宿題のほかに、お子様が苦手そうだなということを取り上げて復習する時間にすることを筆者のササキはおすすめします。

家族も勉強している姿を見せる

小学校低学年のお子様は、身近な保護者の方や兄弟・姉妹と自分も同じようにしたいという気持ちが大きいため、ご家族の方が受験や資格取得に向けて勉強している姿を見せるのも、家庭学習を成功に導くコツといえます。

小学校低学年の家庭学習で親がすべきサポート

ここからは、小学校低学年のお子様の家庭学習で保護者の方がすべきサポートを解説します。  

• 子どもが家庭学習しやすい環境を整える
• 適度な息抜きの時間を設ける
• なるべく1人で家庭学習させないようにする
• 怒らずほめる
• 家庭学習の時間以外にも学びの場をつくる

小学校低学年のお子様の家庭学習は、保護者の方が適切にフォローしてあげる必要があるので、注意してください。  

お子様を放置することなく、家庭学習のモチベーションを保てるようにしてあげましょう。

子どもが家庭学習しやすい環境を整える

お子様が家庭学習しやすい環境を整えるのは、まず第一に保護者の方がすべきサポートといえます。   せっかくお子様が家庭学習しようと思っても、周りがうるさかったり、勉強するためのスペースがなかったりしたら、やる気が削がれてしまうためです。  

お子様の様子を見ながら、子ども部屋やリビングなどの場所と、雑音の有無などを加味しながら環境を整備してあげてください。

適度な息抜きの時間を設ける

家庭学習に思うように取り組んでくれないお子様には、学校から帰宅直後から「宿題しなさい」など声をかけてしまいがちですが、お子様も学校生活で疲れているので、適度な息抜きの時間を設けるのも忘れてはいけません。  

特に、長い時間集中力が保たない小学校低学年のうちは、家庭学習が始まってからも一気に30分〜1時間勉強させるのではなく、10〜15分程度で1区切りとし、複数回休憩を挟むようにしましょう。

なるべく1人で家庭学習させないようにする

小学校低学年のお子様の場合、緊張感あるいは安心感を与えるために、なるべく1人で家庭学習させないようにしてください。  

保護者の方が近くにいれば、お子様が困ったときにも質問しやすく、家庭学習の理解度が高まります。

怒らずほめる

「なんで勉強しないの！」などとお子様を怒ってしまうと、よりやる気を削いでしまいかねないので、お子様が自らの意思で家庭学習に取り組むように上手にほめるのも大切です。  

保護者の方が何もいわなくても、お子様が自分から宿題に取り組んでいるなどしたら、「ママにいわれなくても宿題やってえらいね」などと、家庭学習への姿勢や過程をほめてあげてください。

家庭学習の時間以外にも学びの場をつくる

学校で勉強する教科についての家庭学習も大事ですが、日常生活の中で学びの場をつくってあげましょう。  

たとえば、買い物の会計時に、合計金額に対して保護者の方が出した金額ではお釣りはいくらになるかどうかといった問題を出してあげると、実践的な思考力が身につきます。

私が料理するときに子どもにクイズを出しながら手伝ってもらっています

C・Fさん（奈良県）

算数や国語など教科についての家庭学習も大事だとは思いますが、子どもには生きていく力も身につけてほしいので、料理するときには「大さじ1杯は何gだっけ？」などいろいろクイズを出してついでに子どもにも手伝ってもらっています。

料理は手も動かすので、ただ机に向かって勉強するよりも楽しく取り組んでくれているのがわかり、子どもにとってもよい刺激です。

小学校低学年の家庭学習を親がサポートする際に注意すること

この章では、小学校低学年の家庭学習を親がサポートする際に注意することを3つ解説します。  

• 規則的な生活が送れるようにする
• 子どものレベルに合わせた教材を選ぶ
• 安易に家庭学習ルールの変更をしない

小学校低学年のお子様の家庭学習を成功に導くためには、保護者の方のサポートが不可欠です。   お子様がストレスなく家庭学習できるようにしてあげてください。

規則的な生活が送れるようにする

小学校低学年にかぎらず、お子様に家庭学習に集中して取り組んでもらいたいなら、規則的な生活が送れるようにしてあげましょう。  

起床・就寝時間を決め、朝食も抜くことなく、睡眠時間と栄養を確保してあげると、集中して家庭学習に取り組みやすくなります。

子どものレベルに合わせた教材を選ぶ

保護者の方としては、家庭学習では学校で習っていないこともどんどん学ばせたいと思うかもしれませんが、小学校低学年のうちはお子様のレベルに合わせた教材を選ぶのが大切です。  

レベルに合わない教材だと、お子様が勉強に対してネガティブな感情を抱いてしまいかねません。  

安易に家庭学習ルールの変更をしない

目標やスケジュールなど、お子様と話し合って決めた家庭学習のルールを安易に変更しないようにするのも忘れないでください。  

その日の目標を達成できたのにもかかわらず、保護者の方が「じゃあ今日は追加でこの問題も解いてみて」などといってしまうと、「目標達成したのにまだ終わらないの？」とお子様のモチベーションが下がり、家庭学習を習慣化できません。

まとめ

本記事では、小学校低学年のお子様の家庭学習を成功に導くコツについて、家庭学習の際に保護者の方がすべきサポートや注意することまで徹底解説しました。

コツを押さえて小学校低学年のお子様に家庭学習させられれば、成長してからも保護者の方から声をかけなくても自然と前向きに家庭学習してくれるようになります。

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